Психологический журнал – 2009 – №2(22)

Выходные данные

• Методология и методы психологии
  1. Методологические и методические проблемы исследования предубеждений
     Смирнова Ю.С.
  2. Разработка и стандартизация методики «Уровень эмоционального интеллекта»
     Мазуров М.И., Янович А.И., Беляев С.А.
• Социальная психология
  1. Социально-психологические аспекты исследования новых религиозных движений (личностный аспект)
     Агеенкова Е.К.
• Педагогическая психология
  1. Взаимосвязь психологической ситуации педагогического оценивания и учебной мотивации учащихся
     Коверзнева И.А.
  2. Творческая активность в превентивной деятельности школьников как фактор предупреждения наркопотребления
     Яценко Т.Е.
• Психология личности
  1. Социокультурная вариативность идентичности
     Вержибок Г.В.
  2. Взаимосвязь эмоционального интеллекта с частотой переживания и содержанием тезауруса фундаментальных эмоций в юношеском возрасте
     Андреева И.Н.
  3. Переживания, связанные с сексуальным опытом в юности
     Гатальская Г.В., Дыдалева М.В.
  4. Способы слушания музыки как показатели организации когнитивных структур личности
     Фунт В.А.
• Психология развития
  1. Субъективное благополучие юношей и девушек в контексте реализации индивидуальной жизненной стратегии
     Чурило Н.В.
  2. Соотношение понятий «менталитет», «ментальность» и «профессиональная ментальность» личности будущего педагога
     Мялик Н.П.
  3. Определение зоны ближайшего развития при диагностике познавательных процессов у детей с ДЦП
     Козак Е.И.
• Возрастная психологии
  1. Расстройства внимания у детей младшего школьного возраста
     Мацкевич О.А., Мисюк М.Н.
• Психология управления
  1. Проявления когнитивных стилей в деятельности руководителя
     Лапицкий Ю.М.
• В помощь изучающим психологию
  1. Модель самоэффективности личности спортсмена
     Булынко Н.А.

8171724