Использование оптимизационных моделей в учебном процессе: многокритериальный анализ стратегий развития организации

Использование оптимизационных моделей в учебном процессе: многокритериальный анализ стратегий развития организации

Автор: Гваева И.В.

Инновационные образовательные технологии - 2015 - №4(44)

Экономика и качество образования


При использовании материалов ссылка на публикацию обязательна.

Ссылка на печатное издание:

Гваева, И.В. Использование оптимизационных моделей в учебном процессе: многокритериальный анализ стратегий развития организации / И.В. Гваева // Инновационные образовательные технологии. – 2015. – №4(44). – С. 39-44.


Ссылка на электронное издание:

Гваева, И.В. Использование оптимизационных моделей в учебном процессе: многокритериальный анализ стратегий развития организации / И.В. Гваева // Инновационные образовательные технологии [Электрон. ресурс]. – 2015. – №4. – Режим доступа : http://elibrary.miu.by/journals!/item.iot/issue.44/article.7.html. – Дата доступа : 25.01.2021.

PrintPDF8598631