Игра как феномен современной практики образования: тревожные тенденции и векторы надежды

Игра как феномен современной практики образования: тревожные тенденции и векторы надежды

Автор: Репринцева Е.А.

Инновационные образовательные технологии - 2005 - №4(4)

Педагогика и стратегия обучения


При использовании материалов ссылка на публикацию обязательна.

Ссылка на печатное издание:

Репринцева, Е.А. Игра как феномен современной практики образования: тревожные тенденции и векторы надежды / Е.А. Репринцева // Инновационные образовательные технологии. – 2005. – №4(4). – С. 52-65.


Ссылка на электронное издание:

Репринцева, Е.А. Игра как феномен современной практики образования: тревожные тенденции и векторы надежды / Е.А. Репринцева // Инновационные образовательные технологии [Электрон. ресурс]. – 2005. – №4. – Режим доступа : http://elibrary.miu.by/journals!/item.iot/issue.4/article.7.html. – Дата доступа : 06.03.2021.

PrintPDF8751415