Портфолио как инструмент самоорганизации, самопознания, самооценки, саморазвития и самопрезентации студента

Портфолио как инструмент самоорганизации, самопознания, самооценки, саморазвития и самопрезентации студента

Авторы: Васюков И.Л., Волков А.Н.

Инновационные образовательные технологии - 2005 - №4(4)

Педагогика и стратегия обучения


При использовании материалов ссылка на публикацию обязательна.

Ссылка на печатное издание:

Васюков, И.Л. Портфолио как инструмент самоорганизации, самопознания, самооценки, саморазвития и самопрезентации студента / И.Л. Васюков, А.Н. Волков // Инновационные образовательные технологии. – 2005. – №4(4). – С. 83-88.


Ссылка на электронное издание:

Васюков, И.Л. Портфолио как инструмент самоорганизации, самопознания, самооценки, саморазвития и самопрезентации студента / И.Л. Васюков, А.Н. Волков // Инновационные образовательные технологии [Электрон. ресурс]. – 2005. – №4. – Режим доступа : http://elibrary.miu.by/journals!/item.iot/issue.4/article.11.html. – Дата доступа : 06.03.2021.

PrintPDF8751278