Инновационные образовательные технологии – 2014 – №1(37)

Выходные данные

• Проблемы образования
  1. Состояние, тенденции и перспективы развития бизнес-образования в Республике Беларусь (по материалам форума «Перспективы развития бизнес-образования в регионах Республики Беларусь» в г. Гомель)
     Апанасович В.В.
  2. Научное обоснование концепции развития непрерывного экономического образования
     Сергеева М.Г.
  3. Подготовка к предпринимательской деятельности в учреждениях образования: анализ современного состояния проблемы
     Ляпина В.И.
• Инновации: практика и опыт
  1. Инновационные подходы к оцениванию знаний будущих педагогов в контексте формирования социального здоровья учащихся общеобразовательных учреждений
     Бабич В.И.
  2. Внедрение электронного обучения через знаниепроводящие сети
     Рогальский Е.С.
• Обучение деятельностью
  1. Тренинговые технологии в формировании профессиональной компетенции специалистов воспитательной и социально-психологической работы
     Романюк И.Н.
  2. Технология интерактивного обучения: понятие и сущность, особенности и преимущества
     Москалевич Г.Н.
  3. Пути усовершенствования профессиональной подготовки будущих учителей основ здоровья в вопросах полового воспитания подростков
     Нечаева О.В.
• Психология и образование
  1. Целевой компонент системы социально-педагогической профилактики аддиктивного поведения детей
     Золотова А.Д.
  2. Толерантность в структуре поликультурной компетентности студента
     Прохорова Т.В.
• В конспект преподавателя
  1. Першыя дзяржавы на тэрыторыi Беларусi: узнiкненне i пачатковы этап станаўлення
     Пiлецкi В.А.
  2. На пути к виртуальной реальности (из истории зарождения представления о виртуальной реальности)
     Ленсу Я.Ю.
  3. Проблема воспитания в христианской патристике II—V веков
     Ленцевич О.М.

8731199