© Минский институт управления
Инновационные образовательные технологии – 2005 – №3(3)
Выходные данные
Проблемы образования
Личность будущего педагога в современном социокультурном пространстве: проблемы и тенденции развития
Репринцев А.В.
Экономические аспекты системного кризиса образования в странах СНГ
Михалев А.С.
Инновации в формировании экономической культуры студентов
Трусевич И.В.
Проблемы формирования региональных центров социально-трудовой реабилитации инвалидов по зрению в контексте непрерывного образования
Гилилов Е.И.
Управление в учебных заведениях
Автоматизированное управление университетом
Лавров Е.А., Клименко А.В.
О едином подходе к оценке эффективности работы профессорско-преподавательского состава
Змеева Ю.В., Хацкевич Г.А., Астровский А.И.
Инновационные технологии в подготовке студентов: к проблеме инновационных изменений в процессе преподавания
Кочергин В.Я., Зень С.Н., Майборода Д.В., Самохвалов Д.С.
Практические навыки через теоретическое осмысление
Питиримов В.М., Питиримов Н.В.
Высшая школа: проблемы и перспективы
Особенности преподавания курса «Хозяйственное право»
Орлова Л.М.
Информационный подход как фундаментальный метод в организации учебного процесса
Шелепаева А.Х.
Информатизация образования
Проектная деятельность как эффективный метод подготовки будущих менеджеров
Васюков И.Л.
Оценка конкурентоспособности научно-технических разработок вуза
Пугачева О.В.