Инновационные образовательные технологии – 2011 – №4(28)

Выходные данные

• Инновации: практика и опыт
  1. Инновации в образовании: технополисы как перспективная составляющая экономики Беларуси
     Енин Ю.И., Подобед Н.А.
  2. Организационно-экономические условия активизации инновационного процесса в контексте исследования его сущностных характеристик
     Мясникова О.В.
  3. Новые формы трансформации учебного процесса при подготовке, переподготовке и повышении квалификации специалистов
     Стариков В.Я.
  4. Краудсорсинг в разработке ИКТ-проекта по формированию перспективного резерва кадров
     Трусевич И.В., Трусевич И.П.
• Педагогика и стратегия обучения
  1. Юридическая клиника и ее роль в процессе профессиональной подготовки юриста в высшей школе
     Хватик Ю.А., Бондаренко Н.Л.
  2. Постулаты и модели дидактической эвристики
     Михалев А.С.
  3. Обеспечение качества высшего образования: сущность проблемы и пути решения
     Котикова О.П.
  4. Межъязыковые и межкультурные тренинги в преподавании иностранных языков студентам-переводчикам
     Мосунова Н.И., Ладисов А.И.
  5. Формирование готовности студентов педагогического вуза к работе с детьми с особыми образовательными потребностями в процессе волонтерской деятельности
     Одинокова Н.А.
• Система контроля знаний
  1. Анализ развития подходов к рейтинговой оценке знаний студентов
     Железко Б.А.
• Научные статьи: психология
  1. Стереотипы в представлениях о профессиональной деятельности психологов
     Беляев С.А., Кавецкий И.Т., Коверзнева И.А.
• В конспект преподавателя
  1. Маладзёжны дызайн Беларусi сёння
     Ленсу Я.Ю.