© Минский институт управления
Инновационные образовательные технологии – 2011 – №1(25)
Выходные данные
Инновации: практика и опыт
Инновационные аспекты организации учебного процесса в вузе
Матузяник Н.П.
Инновации в юридическом образовании: сущность, потребность, целесообразность
Амельченя Ю.А., Бакиновская О.А.
Педагогика и стратегия обучения
Системный анализ дисциплинарно-блочного принципа обучения
Михалев А.С.
Совершенствование подготовки студентов на основе использования в учебном процессе системы бизнес-моделирования Business Studio
Тонкович И.Н.
Социально-психологические аспекты профессионального становления студентов вуза специальности «Психология»
Беляев С.А., Беляева С.В., Кавецкий И.Т., Рыжковская Т.Л.
Развитие системы подготовки банковских специалистов вузами
Жоголъ Т.Е.
В конспект преподавателя
Девиантное и деликтвентное поведение в виртуальной среде
Пунчик Н.Н., Пунчик З.В.
Дизайн фирменного стиля
Ленсу Я.Ю.
Семинары
Актуальные проблемы экспериментальной психологии
Кавецкий И.Т.