Совершенствование высшей школы Украины на основе использования знание-ориентированных технологий

Совершенствование высшей школы Украины на основе использования знание-ориентированных технологий

Авторы: Метешкин К.А., Раковский Х.В., Раковская Н.Х.

Ключевые слова: парадигма, проблема, знание-ориентированные технологии, трансферт технологий, технологический подход, система высшего образования, технология обучения, технология тренинга

Инновационные образовательные технологии - 2010 - №2(22)

Проблемы образования


При использовании материалов ссылка на публикацию обязательна.

Ссылка на печатное издание:

Метешкин, К.А. Совершенствование высшей школы Украины на основе использования знание-ориентированных технологий / К.А. Метешкин, Х.В. Раковский, Н.Х. Раковская // Инновационные образовательные технологии. – 2010. – №2(22). – С. 14-22.


Ссылка на электронное издание:

Метешкин, К.А. Совершенствование высшей школы Украины на основе использования знание-ориентированных технологий / К.А. Метешкин, Х.В. Раковский, Н.Х. Раковская // Инновационные образовательные технологии [Электрон. ресурс]. – 2010. – №2. – Режим доступа : http://elibrary.miu.by/journals!/item.iot/issue.22/article.2.html. – Дата доступа : 22.04.2019.

PrintPDF6498340