Когнитивная характеристика грамматических категорий в преподавании иностранного языка (на примере категории пассивного залога в немецком и русском языках)

Когнитивная характеристика грамматических категорий в преподавании иностранного языка (на примере категории пассивного залога в немецком и русском языках)

Автор: Римская М.А.

Международная научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах» - 2011

Секция 11. Лингвострановедение, инновации в преподавании иностранных языков


При использовании материалов ссылка на публикацию обязательна.
Ссылка на печатное издание:

Римская, М.А. Когнитивная характеристика грамматических категорий в преподавании иностранного языка (на примере категории пассивного залога в немецком и русском языках) / М.А. Римская // Управление в социальных и экономических системах : материалы ХX международной научно-практической конференции, г. Минск, 20 мая 2011 г. / Минский ин-т управления ; редкол.: Н.В. Суша [и др.]. – Минск, 2011. – С. 348–349.


Ссылка на электронное издание:

Римская, М.А. Когнитивная характеристика грамматических категорий в преподавании иностранного языка (на примере категории пассивного залога в немецком и русском языках) / М.А. Римская // Управление в социальных и экономических системах : материалы ХX международной научно-практической конференции, г. Минск, 20 мая 2011 г. / Минский ин-т управления ; редкол.: Н.В. Суша [и др.]. – Минск, 2011. [Электрон. ресурс] – Режим доступа : http://elibrary.miu.by/conferences!/item.uses/issue.xx/article.215.html. – Дата доступа : 26.10.2020.

PrintPDF9284123