Влияние психологической ситуации педагогического оценивания на учебную мотивацию учащегося

Влияние психологической ситуации педагогического оценивания на учебную мотивацию учащегося

Автор: Коверзнева И.А.

Международная научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах» - 2009

Секция 10. Психология и общество


При использовании материалов ссылка на публикацию обязательна.
Ссылка на печатное издание:

Коверзнева, И.А. Влияние психологической ситуации педагогического оценивания на учебную мотивацию учащегося / И.А. Коверзнева // Управление в социальных и экономических системах : материалы ХVIII международной научной-практической конференции, г. Минск, 30-31 мая 2009 г. / Минский ин-т управления ; редкол.: Н.В. Суша [и др.]. – Минск, 2009. – С. 280–281.


Ссылка на электронное издание:

Коверзнева, И.А. Влияние психологической ситуации педагогического оценивания на учебную мотивацию учащегося / И.А. Коверзнева // Управление в социальных и экономических системах : материалы ХVIII международной научной-практической конференции, г. Минск, 30-31 мая 2009 г. / Минский ин-т управления ; редкол.: Н.В. Суша [и др.]. – Минск, 2009. [Электрон. ресурс] – Режим доступа : http://elibrary.miu.by/conferences!/item.uses/issue.xviii/article.182.html. – Дата доступа : 12.04.2021.

PrintPDF10025339